Une approche intégrée de l’enseignement et de l’éducation

Une ville est réputée éducatrice lorsqu’elle assume la planification urbaine, la culture, les centres éducatifs, les sports, les problèmes environnementaux et de santé, économiques et budgétaires, la mobilité, la sécurité, l’accès aux différents services, le tout générant différents modes d’éducation des citoyens…

Pilar FIGUERAS

Aujourd’hui, le constat est criant. Un enfant n’a pas les mêmes chances en fonction de son origine sociale, de l’école qu’il fréquente ou de l’étiquette qui lui colle à la peau. Le Centre d’Action Laïque de la Province de Liège ne peut se résigner face à ce constat. Il souhaite apporter son expertise et son énergie pour aider la société à relever ce défi essentiel. Renaud Erpicum a coordonné la rédaction du “Carnet de bord d’une expérience de terrain” téléchargeable sur le site du CAL Liège…